新聞發(fā)稿平臺:教育部:近300萬高校生已返校,電子簽章助力校務(wù)管理實現(xiàn)數(shù)字化
據(jù)教育部官網(wǎng)消息,5月12日上午,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹各地開學(xué)復(fù)課及校園疫情防控、高??荚囌猩爱厴I(yè)生就業(yè)等工作進(jìn)展情況。
教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹,截至5月11日,高校大學(xué)生290.7萬,包括26個?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團,已經(jīng)部分高校返校。目前,高校還沒有返校的只剩下5個?。ㄊ校?,即北京、河北、山東、湖北和黑龍江。
隨著全國多所高校紛紛官宣開學(xué),被按下“暫停鍵”的大學(xué)校園生活終于要重啟了。
1 疫情加速高校印章管理訴求 今年受疫情影響,各大高校紛紛開啟網(wǎng)上授課、線上辦公模式,電子簽章成為了有效的遠(yuǎn)程服務(wù)助手,幫助老師學(xué)生辦理各種“電子工作證明”,保障學(xué)校公文通知線上正常簽發(fā)的同時,有效提升了學(xué)校數(shù)字化管理能力和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量。 高校是一個容納數(shù)萬人的超大型組織,高校分校多,內(nèi)部院系、管理部門較多,實體印章受地域、時間、人工等因素限制,加之受疫情影響,線下用印不便,使高校在用章方面面臨諸多難題。 蓋章審批難:現(xiàn)在高校一般有很多分校區(qū),很多還不在同一區(qū)域,有些需要蓋公章的文件要回主校區(qū)蓋章,期間可能還要受地域、時間、人工等因素限制,加之有些高校學(xué)院層級較多,需要院校領(lǐng)導(dǎo)人名簽字、人名印章,學(xué)生只能憑運氣簽字蓋章。 雖然大多數(shù)高校雖然都有自己的校園管理系統(tǒng),但是基本上只能做審批,蓋章還是要進(jìn)行紙質(zhì)蓋章,整個蓋章過程一般得耗費3-7天的時間,這就導(dǎo)致蓋章審批效率低下,難以實現(xiàn)信息化管理。 用章成本高:高校全校師生數(shù)萬人,每年的用紙、快遞、打印、人工管理等成本就接近百萬,導(dǎo)致用章成本太高。 人工負(fù)荷大:每年新生入學(xué)、應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)的前一段時間,用章需求量都會非常大,校務(wù)室可能連著幾個月都會忙著蓋章,還可能會發(fā)生漏蓋、錯蓋、丟章等情況。 2 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對校務(wù)印章管理提出了更高的要求 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,高校的信息化水平不斷提高,對校務(wù)印章的管理和使用在便捷性、安全性、可溯性、真實性等方面都提出了更高的要求。 印章便捷性:傳統(tǒng)印章一般需要專人專職管理,且由于印章的特殊性,一般不允許外帶,這樣就降低了傳統(tǒng)印章的便捷性。 印章安全性:傳統(tǒng)印章很容易通過制刻假章的手段被非法利用,嚴(yán)重的可能還會造成重大的經(jīng)濟損失和法律后果。 印章可溯性:一般來說,實體章在實際校務(wù)中需要經(jīng)單位負(fù)責(zé)人同意后由專人蓋章,為此,眾多單位都通過登記表的方式對印章使用情況進(jìn)行管理,這就導(dǎo)致蓋章效率低下,且存在蓋章人難以溯源等問題,如果使用電子簽章的方式來進(jìn)行文章蓋章,則可以很好的解決溯源問題。 印章真實性:實體章僅僅可以解決實際校務(wù)流程處理及文件認(rèn)證等問題,但是,高校信息系統(tǒng)不斷普及,越來越多的高校需要在電子層面上證明文檔的真實性,這就對印章電子化提出了更高的要求。 近年來,全國各大高等院校越來越重視校園信息化建設(shè),越來越多的高校開始將電子簽章引入到電子校務(wù)中用以流程審批及身份證明,而同時電子簽章也憑借其法律性、有效性、便捷性等特征得到了進(jìn)一步應(yīng)用和發(fā)展。 3
電子簽章助力高校實現(xiàn)校務(wù)管理數(shù)字化
結(jié)合當(dāng)下高校的用印需求,易保全旗下君子簽區(qū)塊鏈電子簽約平臺,可以為各大高校校務(wù)管理提供印章使用前審批、使用中受控、使用后可追溯的全程數(shù)字化印控方案。 通過君子簽區(qū)塊鏈電子簽約平臺可以與眾多高?,F(xiàn)有的“校園管理系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、就業(yè)系統(tǒng)、移動辦公應(yīng)用”等各類系統(tǒng)軟件無縫集成,將校內(nèi)線下流程化的行政審批轉(zhuǎn)化為線上流程審批,同時將系統(tǒng)與電子簽名技術(shù)結(jié)合起來,利用信息化手段與技術(shù)對校內(nèi)實體印章、各級領(lǐng)導(dǎo)手寫簽名信息化,從而幫助高校實現(xiàn)電子化、數(shù)字化的校務(wù)管理。 一站式印控方案,讓印章管理更智能 通過君子簽區(qū)塊鏈電子簽約平臺,分校、院系需要用章的時候,可以使用電腦、手機、ipad等多種終端設(shè)備在系統(tǒng)中隨時調(diào)取電子簽章,徹底實現(xiàn)“審核、簽字、蓋章”等一站式全流程線上完成,確保印章使用全程嚴(yán)格保密,具備合法有效的電子簽章能力。 同時還可以隨時隨地對印章進(jìn)行管控與授權(quán),使讓校務(wù)印章管理和使用更加高效便捷、安全智能,也避免了簽章被丟失、冒用、濫用等隱患。 無需系統(tǒng)定制開發(fā),也可實現(xiàn)一體化簽署服務(wù) 君子簽“業(yè)務(wù)通系統(tǒng)”可以將電子簽章直接接入高?,F(xiàn)有的“移動APP、微信公眾號”里,無需定制開發(fā),師生直接通過微信掃碼、小程序、公眾號就能完成“身份認(rèn)證、在線審批、在線蓋章、簽字、存證保全、驗真”等一體化簽署服務(wù),并提供多簽約方式、多簽約人、多合同、多變量快捷錄入等功能,擁有更加獨立且完整的管理后臺,并提供定制化數(shù)據(jù)展示及數(shù)據(jù)導(dǎo)出等功能服務(wù)。 三大技術(shù),確保電子簽章可溯源、可驗證 君子簽區(qū)塊鏈電子簽約平臺擁有可靠的電子簽名技術(shù)確保用戶制作電子簽名的法律效力;實名認(rèn)證技術(shù)能夠鎖定簽約主體真實身份,確保簽約主體身份真實有效;區(qū)塊鏈存證保全技術(shù)能夠確保印章使用全程數(shù)據(jù)不被篡改且可追溯、可驗證,基于三大技術(shù)能夠有效規(guī)避印章冒用、濫用、造假等管理和使用風(fēng)險。 應(yīng)用場景豐富,提供專業(yè)的解決方案 君子簽區(qū)塊鏈電子簽章可以應(yīng)用在高校的各大校務(wù)管理場景中,包括就業(yè)協(xié)議、實習(xí)報告、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、錄取通知書、學(xué)籍證明、畢業(yè)證明、教師在職證明、教師職稱證明、教師收入證明、學(xué)生考核成績單、評估報告、申請表等,應(yīng)用場景豐富,可按需提供專業(yè)的解決方案。 如今,電子簽章在國家各級機關(guān)的支持和推動下,不僅具備了成熟的法律基礎(chǔ),而且在各個行業(yè)領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注與認(rèn)可。 全國各大高校開始越來越重視校園信息化建設(shè),君子簽也將持續(xù)推動電子簽章在教育領(lǐng)域的普及應(yīng)用,幫助更多高校實現(xiàn)便捷高效、安全智能的用印管理,從而推動高校校務(wù)管理邁入全新的數(shù)字化階段。
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